如何防范新冠肺炎?

正确洗手是预防腹泻和呼吸道感染的最有效措施之一，传递文件前后、咳嗽或打喷嚏后 、制备食品前后
、吃饭前、上厕所后 、手脏时
、接触他人后、接触动物后 、外出回来后等场景都需要洗手。保持呼吸道卫生：咳嗽或打喷嚏时 ，用纸巾
、毛巾等遮住口鼻
，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口 。

少聚集：尽量不去人员密集 、空气流通差的场所 ，远离有发热或咳嗽症状的人员
，减少聚集性活动，保持安全社交距离
。保持环境卫生：日常居家办公要经常清洁卫生 ，必要时进行预防性消毒。卫生间马桶冲水前要盖马桶盖
，保持存水水封 。养成卫生习惯：注意健康礼仪，咳嗽、打喷嚏时要采取必要遮掩措施
。

切断传播途径 出门戴口罩：口罩是预防呼吸道传染病的重要工具 ，能够阻挡含有病毒的飞沫进入呼吸道。在公共场所
、交通工具等人员密集的地方，务必佩戴医用口罩或更高级别的防护口罩 。回家勤洗手：手是接触外界环境比较多的部位
，也是最容易沾染病毒的部位
。使用肥皂和流动水洗手，至少搓洗20秒 ，确保手部清洁。

关于防疫情的安全小知识

〖壹〗、疫情防控不能出现“被遗忘的角落 ” 。 疫情防控是当前的头等大事
，事关改革发展稳定的大局，事关经济社会发展的全局。 要把疫情防控的责任压实到最末梢 、力量充实到最一线
、措施落实到最基层
。

〖贰〗、防疫十条小知识如下：戴口罩 ，测体温
，常态防护做到位佩戴口罩是阻断呼吸道飞沫传播的关键措施，尤其在公共场所 、密闭空间或人员密集区域需全程规范佩戴。同时 ，每天监测体温
，若出现发热（≥33℃）等异常症状应及时就医 。常态化防护需形成习惯，不可因短期疫情平稳而放松警惕
。

〖叁〗
、严控食品安全选取正规餐饮场所 ，避免食用未煮熟的肉类、海鲜及生水。食物需彻底加热（中心温度≥70℃）
，生熟分开处理，防止交叉污染 。过期 、变质食品应丢弃 ，不食用来源不明的野味
。若出现发热
、咳嗽等症状，需立即就医并主动告知接触史
，以便早期诊断、隔离及治疗，防止疫情扩散。

〖肆〗 、疫情防护总原则 新冠病毒袭 ，健康放第一：强调在疫情期间
，保护个人健康是最重要的 。预防很重要，大意不可取：提醒小学生预防疫情不能掉以轻心 ，必须时刻保持警惕
。居家安全小贴士 居家最安全
，开窗换气勤：建议小学生尽量待在家里，同时保持室内空气流通。

〖伍〗
、近期尽量减少外出活动 。多在家、少出门 、不聚会 ，减少去公共场所和人员密集场所活动
。在人员密集区域佩戴口罩
，并科学使用。注意保持社交距离，少握手 。注意个人卫生和防护。保持良好卫生和健康习惯 ，居家常开窗、多通风
、勤洗手
，避免用手接触口、眼 、鼻
。加强室内消毒，经常晾晒被褥 ，及时清理洁具。

〖陆〗
、疫情是暂时的，孩子的平安健康是我们永恒的心愿 。让我们携起手来
，为广大学生生命安全和身体健康保驾护航，为早日战胜疫情贡献出应有的力量
。

中小学防止新型冠状病毒肺炎应急预案范文两篇

〖壹〗、中小学防止新型冠状病毒肺炎应急预案范文一 为做好我校新型冠状病毒疫情防控工作 ，确保广大师生的身体健康与生命安全
，现制定本预案。 指导思想 以XX区教体局的安排部署为指导 。

〖贰〗 、一）一般病例：14天内无外出旅居史
、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例
。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例 。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力 、干咳等可疑症状 ，应立即报告
。

〖叁〗
、关于疫情防控方案和应急预案 篇1 为全面深入落实贯彻国家、省 、市关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的有关要求
，统一防控应对新型冠状病毒感染肺炎，根据《中华人民共和国传染病防治法》
、《突发公共卫生事件应急条例》及相关规定 ，我项目部为切实做好新型冠状病毒肺炎防控的相关工作
，特按要求制定本预案。

〖肆〗、疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前 ，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延
，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应 。

〖伍〗 、疫情防控措施及应急预案模板（篇四） 目的 防范新型冠状病毒肺炎传染源输入，指导职工做好个人防护 ，严格特定场所的消毒，及时发现、报告
、处置疫情
，全力遏制新型冠状病毒肺炎疫情的扩散和蔓延
。 适用范围 适用于指导各生产企业开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作。